سیستم عامل های یادگیری آنلاین

با توجه به خودکار بودن میزان حضور و غیاب ، معلمان می توانند آن زمان را برای سایر فعالیتها یا استراتژیهای یادگیری سرمایه گذاری کنند.

اگرچه فناوری نتایج مثبتی را نشان داده است ، اما مطالعات همچنین تأثیر منفی فناوری بر سیستم آموزشی ایالات متحده آمریكا را برجسته می كند. یکی از مباحث مربوط به فناوری ، مسئله سرعت است. [57] در حالی که می توانیم از طریق فناوری اطلاعات را با سرعت قابل توجهی دریافت کنیم ، صحت اطلاعات در معرض خطر است. استفاده از رسانه منوط به تغییراتی است که می تواند نمایش کلی فیلم ، عکس یا متن را تغییر دهد. با استفاده از فناوری به عنوان ابزاری برای یادگیری ، می توان از فناوری به عنوان یک حواس پرتی نیز یاد کرد. [57] با وجود بسیاری از موارد در جهان برای مطالعه ، و بسیاری از توابع موجود در این دستگاه های فن آوری ، برای جوانان آسان است که قربانی مرور اینترنت شوند. همانطور که قبلاً گفته شد ، فناوری می تواند دانش آموزانی را که ترجیح می دهند صحبت نکنند یا شرکت نکنند ، درگیر خود کند ، با این وجود فناوری ارتباطات کلامی کمتری را در بین همکلاسی ها و معلمان ایجاد می کند. در ایالات متحده آمریکا ، بین دانشجویان دارای زمینه های ممتاز و محروم فاصله قابل توجهی وجود دارد. [58] در حالی که تقریباً تقریباً همه دانش آموزان در خانه های ممتاز دارای لپ تاپ یا کامپیوتر در خانه خود هستند ، حدود 25٪ دانش آموزان از خانواده های محروم از این فناوری در خانه های خود برخوردار نبودند. [58] اثربخشی یادگیری آنلاین فقط در طبقه اجتماعی متفاوت نیست. مطالعات ثابت کرده است که یادگیری آنلاین می تواند تأثیر منفی بیشتری در سنین پایین نسبت به سنین بالاتر داشته باشد. برای دانشجویان جوان تقریباً لازم است که آنها دارای یک محیط ساختاریافته باشند. [58] در محیط ساختار یافته ، دانش آموزان جوان تر توانایی رشد در نظم و انضباط و مهارت های ارتباطی را دارند. این برای اکثر معلمان یک چالش است که فعالیتهای یادگیری خود را برای مخاطبان جوان سرگرم کننده و جذاب کند.

سایت بازی انفجار

در پاسخ به COVID-19 ، بسیاری از سیستم عامل های یادگیری آنلاین به دلیل تقاضای زیاد ، خدمات خود را رایگان می کنند. یک شرکت آموزش آنلاین و تدریس خصوصی ، BYJU ، یکی از سیستم عامل های یادگیری آنلاین بود که خدمات خود را به صورت رایگان ارائه می داد. BYJU در بنگلور مستقر است و به دلیل COVID-19 شاهد افزایش 200 درصدی تعداد دانش آموزان استفاده کننده از خدمات آنها است. ویروس کرونا منجر به بزرگترین "حرکت آنلاین" در تاریخ آموزش و پرورش شده است [58] با تقریباً 730،000 دانش آموز که به طور فعال از طریق مدرسه Tencent Online در ووهان ، چین در کلاسها شرکت می کنند. در حالی که سیستم عامل های یادگیری آنلاین خدمات خود را به صورت رایگان آغاز کرده اند ، برخی از مناطق مدارس در حال ایجاد مشارکت هایی برای ارائه آموزش های محلی برای گروه های مختلف سنی هستند. یکی از مشارکت های صورت گرفته شامل منطقه یکپارچه مدرسه لس آنجلس و PBS SoCal / KCET است. [58] این مشارکت پخش های آموزشی را برای کاربران متفاوت در گروه های سنی ارائه می دهد. مشارکت Los Angeles Unified School District و PBS SoCal / KCET کانال های جداگانه ای را برای گروه های سنی خاص تعیین می کند.